文学地理学批评提供新的研究视角(2)

　　李志艳阐释了中国古代文论中的相关批评资源对文学地理学批评理论构建的借鉴意义，其中最重要的一点就是以问题引导方法，构建理论。汪余礼用“告诉人‘如何批评才有力量’”说明了文学批评中产生于文本的具体问题对于理论的导向作用。胡静则指出“要从文学作品的文本出发进行文学批评，创造中国文学批评的新观念和新语汇”，她以文学地理学批评为例，认为批评理论术语与概念的提出应该以文本中的具体问题为依托。三位学者都谈到了理论的建立要针对具体的问题，只有以具体的问题来引导批评的方向，构成问题的链条，形成一种针对实际问题的批评结构，才能使批评的目的更加明确，批评的过程更加清晰，更加条理化与系统化。

　　批评理论的出发点和归宿都是在具体的批评过程中产生作用，是否在批评实践中产生效用是检验一种批评理论的最终标准。文学地理学批评的核心就是结合了不同地域地理资源的特征进行思考，从地理基因、地理影像、地理景观、自然生态、人与自然的关系等角度切入批评实践的，只要含有地理元素的作品，都可以从文学地理学批评的角度进行分析和阐释。

　　邹建军认为，文学地理学批评作为一种新的批评方法，其目标就是要提出与解决以作家作品为中心的文学现象中所存在的问题，并且也可以解决一些重要的问题。无论是就作家而言，还是就作品而言，无论是就文学流派而言，还是就文学史而言，地理环境都是基本的内容与基本的动力，也正因为如此，我们研究文学从思想到艺术的方方面面，都不可能不触及到地理因素所发生的作用与产生的意义。

　　杜雪琴以易卜生诗剧《布朗德》中的自然景象之一的“光”作为切入点，揭示出不同的“光”照下呈现的地理影像的重叠、交错和呼应中体现的审美内涵，在文学地理学批评的解读下，不仅不同的“光”从一种普通的自然景象转化为一种具有审美价值的自然意象，更重要的是其中运用了文学地理学批评方法中地理影像的概念，通过不同特质的“光”形塑了作品的审美空间，丰富了读者的审美想象，扩大了作品的审美张力。