拯救屏幕下的孩子,更待何时!

时间:2019-08-31 15:07:12 来源:川北在线原创(guangyuanol.cn)
    浮躁的人们被浮躁的社会圈养,并孕育了浮躁的下一代。何时起,孩子成了“低头一族”的生力军,从何时起,电子产品竟成了孩子们最“忠诚的玩伴”。当人们竭力追逐物质给予的踏实感时,精神文化的匮乏早已使生活警声四起,人们在虚拟的电子世界里喘息。如今,我们要奋起反击,拯救屏幕下的孩子,拯救未来。
 
  调查显示,农村孩子对电子产品的沉迷高于城市孩子,凸显了农村在教育、精神文化生活方面与城市存在的较大差距。国家、社会、家庭要三管齐下,校内与校外、课上与生活方面协同发展齐头并进。
  如今,国家推进城乡一体化和乡村振兴战略,教育公平逐步向理想水平线接近。百里之行积于跬步,丰满的理想需要循序渐进的实现,国家正兑现着发展成果由人民共享的 。
 
  对社会而言,针对青少年沉迷电子产品及网络的问题,游戏、网络企业要加强技术的不断完善,游戏厅、网吧等场所要对未成年禁入管控,不能只顾自身利益而推卸应该担负的社会责任。
 
  而家庭,对孩子成长影响最深入,父母是孩子的第一任老师,通过言传身教并参与和融入孩子的世界显得尤为重要。可以说家庭氛围和父母对电子产品及网络的态度,使孩子照样学样,很多问题家庭已经或正在批量生产“电子娃娃”“网吧孩子”,这是溺爱,是摧毁。‘己不正,焉能正人’,如果自己本就是反面教材,又怎能让被教育的孩子信服,家长首先必须要自查自省,改过自新后方能言传身教;家长要“定规矩,限范围”,“电子网络”必须关进规矩的笼子里。孩子身心尚未成熟,无法切实明辨是非抵抗诱惑,于是家长就要参与其中造成积极影响,协助他们做好选择,比如,为孩子合理规划电子产品的使用时间和地点,并严格落实 ;家长要和孩子勤沟通多交流——有时孩子只是单纯的想要有个朋友和他一起玩耍,通过排解孩子烦恼和发掘孩子兴趣点等方式,与他们成为伙伴,进而减少孩子接触电子产品的时间;或者成立“全家活动日”,如全家“无电子”日等,全家可以一起读本书,讲故事,做游戏,大家都离开沙发,走出家门,接触大自然,探寻新鲜事物。作为父母要演好自己的角色,引领孩子目光关注的方向,培养孩子丰富的兴趣,担负起科学有效的监护责任,为孩子营造健康的课外生活。将校外生活的分层与差异对儿童及青少年当下和未来的影响降到 ,助力教育公平,为国家实现理想教育赢得更多时间。
 
  骨感的现实就像坎坷的道路,社会经济发展的差异以及资源分配的不平衡、不充分,是散落在孩子成长道路上的石头,是绊脚石亦或穷而益坚?!就像哪吒的“我命由我不由天”,坦途诱人,然而在崎岖中林间小道的景致和气息也值得我们陪孩子一起停下,在愈见平坦的乡间小路,和孩子们赏花前行,去感受生活的真实和意义。
 
  那时,大街边、场院里,处处都有追逐的身影、稚嫩的欢笑;那时,三人组像小麻雀般灵活地在皮筋的平行线上蹦跳;那时,不远处的“老鹰”蓄势待发,作势要捉光“鸡妈妈”的宝宝,还有浅水坑边的孩子们,一个个专家般的小脸面朝泥土,低头徒手挖掘“ 效”的摔响胶泥……(李俊如)
投稿:chuanbeiol@163.com
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