“手机带娃”责任中的无奈

　　近日，针对留守儿童手机使用状况，扬州大学志愿者团队奔赴贵州、安徽、江苏北部等地展开调研，走访了近400户农村家庭。结果发现，长时间玩手机已经成为乡村少年的“流行病”，“手机带娃”在山区，尤其是留守儿童家庭愈发普遍。有些孩子“吃饭、走路、上厕所，甚至睡觉，手里也紧握着手机”。

 

　　为什么留守儿童是手机过度依赖的重灾区？一方面是在外务工的父母为了方便交流和远程监管都给孩子配备了手机，而手机在孩子手里却成了电子玩具。另一方面绝大多数留守家庭里，属于隔代教育，老人缺少现代教育方法，认为孩子可以安静的自己玩了，省了很多心。手里有了手机，却没了监管，加上留守儿童普遍年龄偏小，好奇心强、自律性差，这就导致了大片的留守儿童对手机逐渐产生了依赖。

 

　　留守儿童本身就存在着家庭教育缺失的问题，很容易产生焦虑和陷入迷茫，加上长期在手机的虚拟世界中娱乐，在精神上，可能会导致他们与家长和同龄人缺少正常有效的交流，造成性格孤僻、寡言少语；在身体上，长时间盯着手机屏幕，更容易导致视力下降、颈椎压迫等问题。

 

　　城乡教育差距使得农村孩子的教育基础本来就薄弱。手机成瘾会让留守问题更加复杂。对此，笔者认为，首先当地政府应尽到自己的义务，孩子们没日没夜的玩手机也折射出基础娱乐场所匮乏的问题，增设篮球场、足球场、乒乓球室等运动场所，让孩子们有地方去运动，有其他娱乐方式去体验。其次，村委、社区等基层单位应加强宣传，通过发宣传单、入户教导、广播手机的利害等形式，给家长和孩子增强正确使用手机意识。还有，学校应充分发挥引导作用，在暑假等节假日里，开放图书馆、组织志愿者活动等丰富留守儿童的暑假生活。最后，解决“手机带娃”关键在于解决留守儿童问题，当孩子们都在父母身边就近上学时，那将会很大的改善孩子依赖手机却无人监管的尴尬局面。

 

　　“手机带娃”，无奈的背后突显社会、家庭、学校责任的缺失，别让祖国的花朵含“泪”绽放，我们需要做的还有很多。任俊杰