中行潍坊分行创新人才培养开发机制
时间:2014-01-16 16:27:00 来源:人民网
中行潍坊分行为深入推进最好银行建设进程,将青年员工的培养开发、激发潜能,做为功在当代、利在千秋的战略性选择,坚持“基层一线导向、竞争择优选拔、业绩与能力并重、培养使用结合、分层动态管理”的原则,全面搭建科学系统、规范有序、执行有效的青年英才培养与管理体系,为青年员工快速成长提供有力保障。
唯才是举,选拔英才。随着分行招聘大批高素质年轻员工充实到基层一线岗位,截至目前分行35岁及以下青年员工已占总人数的近70%。为快速建立起一支数量充足、开拓进取的基层管理人才后备梯队,分行人力资源部根据分行党委对青年员工重视、关心、培养的“三部曲”要求,结合分行发展规划,研究制定了“青年英才成长计划”人才梯队建设实施方案:自2012年起,连续两年选拔100名 青年员工进入英才成长计划,搭建以选拔、培训、实践锻炼、考核评价、过程管理为主体的培养体系。选拔过程中,分行将实绩与能力作为重要评价标准,建立多维度考核体系,确保 青年员工脱颖而出。该体系根据青年员工岗位职责,将工作表现细化为职业操守、工作态度、工作质效、专业技能、执行创新和团队协作六个维度。由中层班子、直接上级和所在团队进行不同占比的可量化评价,以加权评价结果为初选依据。聘请外部测评机构建立员工能力素质模型,全面测评初选对象的综合素质与发展潜力,为后续开展针对性培训提供数据支持。
创新培养,完善考核。分行根据青年员工的年龄、学历背景、入行时间、岗位经历、成熟度以及人才成长规律,创新培养模式,建立行之有效的培训机制,使青年员工尽快成长为专业过硬、战斗力强的主力军。开展分层分类培养,将培养对象细分为入行满两年且年龄为30岁的员工及分行基层后备人才库中35岁以下的员工两个层级进行培训。培训以轮岗锻炼为主要方式,以岗代训,让员工经风雨、见世面,有效提升实战能力;聘请行内外导师对学员一对一培训,有的放矢地为学员答疑解惑。定期开展阶段性理论知识与工作实战技巧专题培训,理论与实践相结合,切实提升青年员工综合素养。为确保各项培养措施落实到位,使培养单位、被培养对象与外部培训机构形成合力,该行建立了针对不同参与主体的考核评价体系。被培养对象的学习和工作情况,由外部培训机构与培养单位按季度考核,有效激发青年员工主动学习的热情;外部培训结构由学员与人力资源部评价,督促机构提高服务员工的积极性、主动性;行内外导师课程设置的科学、合理性由学员考核,有助于导师丰富授课内容,增强课程实用性。(文/刘博)
唯才是举,选拔英才。随着分行招聘大批高素质年轻员工充实到基层一线岗位,截至目前分行35岁及以下青年员工已占总人数的近70%。为快速建立起一支数量充足、开拓进取的基层管理人才后备梯队,分行人力资源部根据分行党委对青年员工重视、关心、培养的“三部曲”要求,结合分行发展规划,研究制定了“青年英才成长计划”人才梯队建设实施方案:自2012年起,连续两年选拔100名 青年员工进入英才成长计划,搭建以选拔、培训、实践锻炼、考核评价、过程管理为主体的培养体系。选拔过程中,分行将实绩与能力作为重要评价标准,建立多维度考核体系,确保 青年员工脱颖而出。该体系根据青年员工岗位职责,将工作表现细化为职业操守、工作态度、工作质效、专业技能、执行创新和团队协作六个维度。由中层班子、直接上级和所在团队进行不同占比的可量化评价,以加权评价结果为初选依据。聘请外部测评机构建立员工能力素质模型,全面测评初选对象的综合素质与发展潜力,为后续开展针对性培训提供数据支持。
创新培养,完善考核。分行根据青年员工的年龄、学历背景、入行时间、岗位经历、成熟度以及人才成长规律,创新培养模式,建立行之有效的培训机制,使青年员工尽快成长为专业过硬、战斗力强的主力军。开展分层分类培养,将培养对象细分为入行满两年且年龄为30岁的员工及分行基层后备人才库中35岁以下的员工两个层级进行培训。培训以轮岗锻炼为主要方式,以岗代训,让员工经风雨、见世面,有效提升实战能力;聘请行内外导师对学员一对一培训,有的放矢地为学员答疑解惑。定期开展阶段性理论知识与工作实战技巧专题培训,理论与实践相结合,切实提升青年员工综合素养。为确保各项培养措施落实到位,使培养单位、被培养对象与外部培训机构形成合力,该行建立了针对不同参与主体的考核评价体系。被培养对象的学习和工作情况,由外部培训机构与培养单位按季度考核,有效激发青年员工主动学习的热情;外部培训结构由学员与人力资源部评价,督促机构提高服务员工的积极性、主动性;行内外导师课程设置的科学、合理性由学员考核,有助于导师丰富授课内容,增强课程实用性。(文/刘博)
投稿:chuanbeiol@163.com
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