成都42名小学生集体创作出17万字科幻小说 刘慈欣电邮回信鼓励
四月一来,不少小学毕业班的班主任开始发愁,怎样的毕业礼物才能令孩子们难忘
在毕业影集、作文集流于常态的今天,成都市双林小学六年级
该班语文老师王维令告诉记者,这是去年
据了解,该书正在做最后的修订,计划在学生毕业前出版。小学生科幻小说
生成记
老师奇想全班接龙续文创作科幻
你或许会问,《三体》小说那么“超现代”,小学生能看懂吗?起初,王维令也犯嘀咕,直到看到学生周维捧着《三体》爱不释手才不得不信。“这本书比四大名著好懂,大家都这么认为。”周维扶了扶眼镜,为带起这股“科幻狂潮”感到得意。
而让王维令更意外的是,《三体》小说竟也如同溜溜球、智能手表一样,在班上风行起来。当六年级
学生热情争电脑论文字又吵又闹
为了方便修改储存,电脑是写小说的“刚需”,但学校的条件却有限。起初,孩子们轮流跑到王维令办公室用他的电脑写,“一下课,我们就派组内的‘短跑王’去抢座,为此还跟其他组争执过。”《大脑的遗忘》组长郭云昊说,后来王老师又抱了两台电脑来,同学们“错峰”使用,才勉强能应付迸发的创作热情。
抢电脑是一出,激扬文字时更是难免“又吵又闹”。因为男生更注重打斗的大场景描写,而女生更注意情节是否紧凑,如何平衡很是费口舌。比如,邹嘉怡那组男女比例
家长参与选书名定封面还写读后
看到孩子们一个个“成长”为小说作者,家长们的热情也被激发了出来,包括此前反对张海玲写小说的爸爸。
该为这本小说集取个什么响亮的书名?班上决定全员参与集体投票。最终,《破茧》以百分之三十多的投票率从
令王维令感动的是,《破茧》完结后,他鼓励家长写读后感,“一段字即可”,但还是有不少家长写了千字书评,反响可见一斑。小学生科幻小说
梦幻记
科幻大咖刘慈欣回信极尽鼓励
“要是给刘慈欣写封信告诉他我们的成果,那该有多好。”王维令没想到,自己偶然间的感叹,被课代表谭鑫语当了真,“几周前她找到我说,周末想给刘叔叔写封信,我就免去了她周末的
而让孩子们喜出望外的是,
刘慈欣曾在多个场合强调了想象力的重要性,这封回信也不例外。他对孩子们循循善诱:“最近有学者提出了一个很有意思的理论,人类之所以能够建立起灿烂的文明,是因为只有人能够在头脑中建立起现实中并不存在的东西,这就是想象力,这种能力可能远比我们以前认为的更重要,更伟大。”
而刘慈欣擅长写的科幻小说,就是一种激发人们想象力的文学,他希望大家能够从中获得更多的快乐。在他眼中,科幻小说的阅读体验妙不可言,其中之一就是“意识到每天所学的课本知识并不枯燥,让你们从另一个角度认识自己所学的知识,让学习充满更多的乐趣”。他勉励学子:“以后,你们不论从事什么工作,都离不开想象力。”小学生科幻小说
烧脑记
引力波,虫洞,弦理论…想象无穷
“现在娃娃写的东西都看不懂了”
“现在的娃娃写的东西都看不懂了!”家长王爸爸说,一开始他会给孩子提一些写法上的建议,比如设置悬念,用倒叙、插叙的写作手法等。但真的拿到作品时,大人们被“引力波”、“虫洞”、“世界弦理论”等词弄懵了:小学生就已经懂这些了?
“不懂可以问网络呀!”宋其成咯咯笑着,说自己在创作《阿斯蒂芬的背后》时提到了引力波。“其实是在玩游戏的时候知道这个词的,今年
不仅家长显得懵懂,《阿斯蒂芬的背后》中有一段摩尔斯密码,连王维令也看不懂。“我家里有一台爷爷留下的摩尔斯密码机,小时候我总喜欢按来按去,后来写小说时,我觉得加入摩尔斯密码会显得更有看头。”宋其成还把摩尔斯密码取了个神气的名字——超光速电码,把要写的话先翻译成英文,再上网查找摩尔斯密码翻译器转换成密码,放进文稿。
《冰冻思想》小组组长谭鑫语则是看到去年年末“重庆女作家杜红冷冻遗体等待
小说
片段
突然,“轰”的一声震天巨响,保护罩爆裂了,废墟,血迹一时间遍布整个世界。而这张保护罩又聚拢在一起,变成了一团大大的球体。球体仿佛被什么东西使劲拉开了似的,猛地往外冲去,这股“冲击波”所经过的地方都变成了光秃秃的地壳!片段
不一会儿,地面上只剩下一个个大坑。本来保存完好的自由女神像变成了“断臂维纳斯”倒在地上,慢慢地被腐蚀。可不管人们如何尖叫,都没有什么“超级英雄”从天而降来拯救他们。而那巴黎圣母院被“病种源”砸出了许多大洞,墙壁也被病毒腐蚀得不成样子;最 的巴黎铁塔犹如遭受恐怖组织袭击的美国纽约世贸大厦一样,也残破不堪地倒在地上。
家长
“文字上细节的描写犹如身临其境,看得出来作者的文字功底和平时对生活的观察;在生与死的考验面前,对人性的原始本能刻画也入木三分;空间的想象力和时间上推进的把握也令人赞叹。很难想象这是一个六年级小学生的文笔!”
——学生邹嘉怡的爸爸