教育部回应四川联名信：每省至少1所高校办儿本专业(2)

　　 对于教育部提出的“进一步扩大儿科医学专业研究生招生规模。要求38所高水平的医学院校增加研究生儿科专业招生数量，力争到2020年达到在校生1万人”的措施，他认为，从本科开始培养儿科医生效率会更高一些。

　　 业 界 声 音

　　 阆中市人民医院副院长蒲世军：恢复本科儿科专业非常有必要

　　 针对相关职能部门提出来的让资深的内科医生通过培训转岗儿科医生的措施，蒲世军认为，这要辩证地看待。“这是两个不同的专业，从理论上讲，得不到业界的认可，尤其难以得到儿科医生界的认可；但是，如果从社会宏观上考虑，不行也得行。”

　　 “恢复本科儿科专业非常有必要，立即恢复还算不晚！”有着30多年从医经验的蒲世军认为，当年做出医学专业的调整就不科学。

　　 还有医卫界人士认为，从短期来看，让内科医生经过培训转岗为儿科医生能解燃眉之急；但从长期来看，还得依赖于教育部门提供系统的人才培养。

　　 川北医学院党委书记李成军：如果通过审批，今年将招60至120人

　　 去年，川北医学院就向教育部申报了儿科专业。

　　 尽管尚未开学，川北医学院党委书记李成军一直密切关注着审批进展，他期待着教育部早一点批准学校开设儿科专业。

　　 李成军说，川北医学院还开设有川北医学院附属医院。“无论是理论还是实践，我们儿内科和儿外科的师资和教学资源都实力雄厚，我们做好了准备迎接儿科本科专业的到来。”李成军说，假设他们的申请被批准，首届儿科本科生招生数量也不会太多，预计在60至120人。

　　 全国政协委员罗良娟：应提高儿科医生待遇

　　 全国政协委员、四川省人社厅副厅长罗良娟一直密切关注儿科医生荒的话题。

　　 罗良娟说，通过研究生阶段培养儿科医生最大的弊端是这部分儿科医生不容易流向基层，会导致基层孩子们看病难，一股脑儿挤往大医院。因此，在本科阶段培养儿科医生，恢复儿科本科专业对于夯实基层人才，对于国家提倡的分级诊疗都非常有必要。

　　 她提醒相关部门：在教育部放开本科儿科专业口子后，还要防止无人报考的情况出现。

　　 为何没有人愿意从事这个职业？为何学了儿科的还要转行？

　　 她说，还需要管理部门和医院在制度层面上提高儿科医生的待遇，医院在考核儿增时，要回归公益属性，让儿科医生有更多获得感，体面执业。她认为，待遇方面，医院应该通过制定相关制度，保障儿科医生的收入在医院至少处于平均水平。

　　 同时，她也呼吁社会上对儿科医生多一份理解，为他们营造一个更好的执业环境。

　　 基层医院儿科医生更紧缺内科医生兼儿科

　　 在持续关注“儿科医生荒”话题过程中，记者了解到，基层卫生院的儿科医生更为紧缺，好多乡镇卫生院几乎看不到儿科医生的影子。

　　 案例

　　 乡镇卫生院 几乎没有儿科医生

　　 阆中市凉水镇有1.6万人，镇卫生院服务该镇及周边金城、红土和石滩等乡镇人口共计5万余人，其中，0至6岁的孩子有600余个，加上周边前来看病的娃娃，该医院日常服务0至6岁的孩子上千人。

　　 镇卫生院院长曹礼同告诉华西都市报记者，“我还没听说周边哪个乡镇卫生院有儿科医生。”当然，他所在的医院也没有一名儿科医生。

　　 近日，正值娃娃生病的高峰期。每天，都有10多个患儿找曹礼同看病。