“双减”之下,家长应少点焦虑
时间:2021-09-09 12:15:33 来源:川北在线
近年来,义务教育出现了两项突出问题:一、学生作业负担重,作业管理不够完善;二、校外培训仍然过热,超前超标培训问题尚未根本解决,一些校外培训项目收费居高,资本过度涌入存在较大风险隐患,培训机构一些违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重,严重对冲了教育改革发展成果,社会反响强烈。党中央对此高度重视,由此对“双减政策”工作做出了重要决策部署,要求从政治高度来认识和对待。
政策之下,身为家长的我们,一时不知道该如何应对和自居,无论是赞成支持,还是抱怨不解,其实里边都藏着家长或多或少的焦虑。家庭是孩子成长最重要的场所,家长也是孩子的老师。所有孩子最初接受教育的地方都是在家庭,所以家庭教育既是教育的起点也是基石。家长的生活习惯,待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设,陪孩子一起解锁生活新技能,陪孩子一起阅读,引导孩子参加到家庭建设中来,让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力量。家长要善于学习,不断学习,言传身教,让学习能力在生活中落地生根。
“双减”政策使我们必然性地换了一个思路来解决家长的焦虑,那就是把自己的时间精力金钱,放在培养孩子的习惯上,从事辅导的技工,也可以把重点放在培养孩子的习惯上,而不是把孩子圈在教室里、钉在书本上!让孩子们的天性发挥出来,让教育的本质真正的体现出来!当然,竞争还
是存在的,但是我们不再比作业的多少、不再比补课的时间,而是比我们培育一棵小树苗的每一瓢水、每一勺肥、每一分良苦的用心!于子
投稿:chuanbeiol@163.com
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