在孩子的教育过程中要更注重“雕琢”

　　《小舍得》里面田雨岚最后终于改变了自己，给了儿子颜子悠成长的空间，母子关系得以缓和。突然想起很久之前看过的一句话：“对孩子只能雕琢，而不能改造。”作为父母我们有教育孩子的义务，但这不不代表就要按照我们的意愿去改造孩子，我们需要给他创造良好的家庭和学习环境，慢慢去“雕琢”，让孩子树立好的行为习惯，成长为一个勇敢坚强，积极乐观的人。

 

　　在孩子的成长过程中，很多家长习惯了包办一切，小到孩子的衣食住行，大到孩子的择校就业，完全在父母的帮助下完成，最终成长为巨婴。在我们抱怨孩子做不好的时候，总是习惯性的忽略了孩子的需求，其实许多时候不是孩子们做的不好，而是我们没能用心去认清孩子，去理解孩子的想法。一味的改造既养成了孩子的惰性，又干扰了孩子的成长与发展，还容易计划家庭矛盾，得不偿失。

 

　　教育家陶行知先生曾说过“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。”孩子都有自己的性格特点，我们能为他做的绝不是一味的改造是一个漫长的雕琢的过程。在这个过程中帮助他发现自己的长处，不断去放大优点，获得个人的成长进步。也能帮助他寻找自己的短板，从而查漏补缺，不断去斧正自己。这个过程没有谁能够代替他去探索去发现，我们能做到的唯有陪伴，在他成功时分享他的喜悦，在他走入低谷时帮助他摆脱困境。让他不断经历雕琢和生活的磨砺，最终从温室里面的花朵真正成长为参天大树。（庞婷婷）