家长退群众人围观 谁该为此负责
时间:2020-12-30 12:15:15 来源:川北在线
近日,一位江苏的家长在网络中上传了一条短视频,视频中他拒绝批改孩子作业,情绪激动并对着手机镜头大喊“我就退出家长群怎么了”。这个短视频迅速引起了许多家长的共鸣和其他人的围观。关于学生的教育以及家长和学校的沟通再一次成为全社会的焦点。
近年来,随着信息技术的不断发展和网络的不断普及,家长群已经成为家长和学校沟通的桥梁,通过家长群,家长可以了解到孩子们的学习日常,同时学校也可以通过家长群来和家长沟通学校的安排和活动,方便家长了解学生情况,和家长进行沟通。凡事都有两面性,家长群也不例外。最近,关于家长群的“吐槽”和“烦恼”就常常出现在家长的话语中,家长群的建立似乎违背了它建立的初衷。
原本是关心孩子,关注孩子的家长群就真的成了“家长”群,老师布置的作业,家长需要检查完成;老师布置的亲子互动手工,成了检查家长动手能力好坏的工具;老师布置的小题目小问题,家长要及时批改然后发到群里证明……一桩桩一件件都让劳累一天的家长敢怒不敢言。
于是家长怒退家长群的消息一出,各大短视频平台都推出了相关的短视频。有的是为了阐明家长的辛劳和无奈;有的是表明了当前老师职业的辛酸和尴尬;也有的是为了说明一些老师的不作为和懈怠……不管是哪一种,都给我们敲响了警钟,孩子的教育当如何对待,家长群又是否该留下都成了我们热议的话题。
当前的教育我们都在提倡家校合作,在对孩子进行教育的过程中,老师和家长都是孩子成长过程中必不可少的帮助作者、引导者。老师不应该是高高在上的权威,更不应该是课堂的主导,他们应该让学生成为课堂的主体,通过一步一步地引导,让学生学会学习。家长不应该是孩子教育的旁观者,更不应该在孩子的教育中成为过分严格的形象,他们应该关心孩子,爱护孩子,让他们在一个充满爱的环境中学习生活,这样才能更好地培养孩子。家长和老师是站在同一位置的,不存在谁高谁低,要互相尊重,平等对待。老师要有职业精神,更要有服务意识,要积极跟家长进行沟通,分享孩子的各方面的发展情况,和家长一起共同解决问题。同时家长也要积极的配合老师,向老师反馈孩子在家里的情况,也可以积极地给老师提供意见和建议。
关于老师布置手工作业和批改作业的问题。首先,老师应该做出明确的说明。例如孩子的手工作是为了锻炼孩子的动手能力,手工不一定非常完美漂亮,但一定要有孩子参与其中。这样才能体现手工作业的价值,而不是家长主导完成,这样不仅背离了老师的初衷,也不能提高孩子的动手能力。其次,对于批改作业这一环节,家长是有必要参与的,一方面可以通过作业了解孩子在校学习的情况,另一方面也能督促孩子认真完成作业而不是应付完成。家长不能把工作太忙作为借口,工作再忙,家也要顾,孩子也要管。学校不算家长托放孩子的地方,老师更不是孩子的保姆。家长只有参与到孩子的教育过程中才能更好地陪伴孩子,更好的树立一个榜样。
老师和家长要共同合作,每个角色都有存在的意义和价值,每个角色都要担起自己的责任,不要互相推卸责任,不要一味关注自身,只有互相尊重,互相包容,孩子的教育才能更好。(王静怡)
投稿:chuanbeiol@163.com
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