挫折教育 势在必行

　　近年来，频频出现学生因考试作弊被抓、学习压力过大等原因而选择跳楼、服药的事件，正值青春年华的生命如此轻易地折断，令人悲痛而惋惜。压力大？受刺激？甚至仅仅是心情不好，便产生自残乃至放弃生命的念头，让人在感叹生命之轻的同时，又不得不更加重视孩子的挫折教育。逝去的生命已经无法挽回，重要的是我们如何从这些悲剧中吸取教训，避免类似的事件发生，让祖国的花朵真正茁壮成长。

　　每个人都会遇到各种各样的挫折，坚强的人会毫不退缩、愈挫愈勇，脆弱的人会被困难击败、一蹶不振，甚至采取更极端的措施。被老师批评、与同学不和、考试成绩不好，这种在我们看来微不足道的小事，却成为一些孩子内心无法逾越的鸿沟，这让我们意识到少数孩子抗挫折能力较弱的现实和在挫折教育、心理健康教育上的缺失。

 

　　究其原因，与家长、学校都不无联系。现在很多家长都是望子成龙、望女成凤的心态，虽然是人之常情，但是对孩子过于严格的要求和对学习成绩的过于重视让很多学生不堪重负。同时随着生活条件的逐步改善，很多孩子从小便是温室里的花朵，父母的过分溺爱过分保护也让孩子的心理过于脆弱，遇到一点困难便被击垮；部分学校也唯成绩论，眼里只有学生的成绩，极少开设挫折教育、心理教育等课程，部分老师往往将绝大部分精力花在应试教育上，过于重视学生的成绩而忽略了对于学生心理健康上的引导和多元化培养。

 

　　加强孩子们的挫折教育，势在必行。那该采取哪些有效措施逐步把孩子的“玻璃心”塑造成“强悍心”呢？

 

　　对家长而言，首先要明白挫折教育的意义和重要性，要把握好分寸，坚持有理有利有节原则，张弛有度、持之以恒，才能让孩子健康的成长。其次家长要转变观念，学习成绩很重要，但并非是学生 的标签，要随时关注孩子的内心，帮助孩子疏导不良情绪，注重多元化培养，让孩子快乐勇敢的去学习，切不可因成绩而忽略了孩子的心理健康。最后要懂得培养孩子坚强独立、内心强大的特性，疼爱而不溺爱、放手并非冷漠，坚持表扬与批评相结合，孩子的抗压能力够强，内心足够强大，那无论遇到什么样的困难挫折，也无所畏惧。

 

　　对学校而言，应转变唯成绩论和应试教育的理念，花费更多的时间和精力去关注学生的心理健康，注重孩子的多元化发展和培养，这与成绩并不冲突，而是相辅相成的关系。学校开设更多的心理健康教育和挫折教育课程，老师也要树立榜样作用，日常与学生勤加沟通，密切关注学生的心理健康，帮助学生疏导不良情绪，营造正面的学习氛围。同时要多与家长沟通联系，互相了解孩子的状态，防止极端情况的发生。

 

　　生命并不是生而脆弱，挫折教育可以让生命坚强而伟大。孩子也只有多经历些挫折教育，才能在未来不惧风雨、勇敢前行。愿每一个孩子能坦然而自信地面对生活，用笑容迎向充满阳光的未来。刘亚楠