双管齐下开展儿童“节俭”教育

　　最近教孩子背古诗，无意间发现我们从小熟知的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“却随着长大被渐渐遗忘了。铺张浪费、过分讲究反而成了生活的常态，殊不知这种下意识的行为会潜移默化影响孩子的认知，成为传承勤俭节约优良品德路上的拦路虎。

 

　　勤以修身，俭以养德。勤俭节约只有从儿童抓起，一以贯之，才能深入人心、形成习惯、经久不衰。因此家庭和学校都应不遗余力、双管齐下，教育引导孩子树立节约光荣、浪费可耻的价值观。

　　家庭应倡导绿色低碳的节约型生活。家庭是孩子的第一所学堂，家长是孩子的第一任老师，家长若能长期坚持“低碳”生活习惯和态度，日常能节水、节电、节气，吃多少做多少，反对舌尖上的浪费，选择公共交通、提倡绿色出行，注意从点滴做起，从身边小事做起，以实际行动感染教育孩子，给孩子创造实践机会，定能让他们深刻认识到勤俭节约、绿色低碳生活才是真正的时尚，并能始终追求和坚持。

 

　　学校应开展丰富多彩的“节俭”教育。学校是孩子们获得良好教育的重要途径，开展“节俭”教育，不仅是学校自身发展的需要，更是提高学生综合素质，培养合格人才，履行社会责任的需要。因此，学校可以组织丰富多彩的活动，例如观看以节俭为主题的影片撰写观后感，开展以节俭为主题的板报比赛、演讲比赛，推进食堂“光盘行动”等，把资源节约理念贯穿于教育的全过程，通过向学生传授相关知识，引导和鼓励他们在自身的学习、工作、生活实践中厉行节约，杜绝浪费，让他们深刻认识到肆意挥霍浪费，再大的金山银山也会吃光挖净。

 

　　“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”只有从儿童抓起，不断加强教育，才能真正让勤俭节约成为一种内化于心、外化于行的习惯和修养，才能更新人们的观念让勤俭节约成为 的风尚。  刘亚楠