提升公物保护意识应从“小”抓起

　　近日，河南省周口市西华县城市管理局曝光了一则视频，一名男孩在公园内踩花坛，导致刚种3个月的新花被踩断。事发时保洁人员与孩子家长进行沟通，但对方不予理睬，带着孩子离开。园方表示，曝光这一行为是为引起重视。目前孩子家长已联系了公园负责人，上门送来新花并道歉，希望能把网上视频删除。鉴于当事人是儿童，管理部门决定以教育为目的，没有进行处罚。（看看新闻）

　　“小草青青，脚下留情”是我们常能在草坪花圃中看到的提示语，记得小学起课本中常常出现保护公物的相关知识,但新闻中的孩子却没有“脚下留情”，故意在公园内踩踏花坛。无独有偶，8月9日，贵州贵阳，某小区内俩孩子把灭火器当玩具喷射，导致停车场内多辆车被粉末覆盖。监控显示，两个小孩溜进了负二层停车场，喷完一个灭火器跑开后，又回到现场拿了两个，往空中不断喷射干粉，还玩起了竞赛。每当大家看到这样的新闻，可能会感叹现在的小孩子太顽皮，但我们更应该思考这样的事件为何频频出现？

 

　　其实，出现这种情况的原因一方面是孩子本身正处于一个顽皮的阶段，单纯了为了追求“好玩”，缺少保护公共物品的意识。另一方面是家庭和学校教育的不到位，对于学校来说，在课本内外较为缺少保护公共物品方面的教育，即使有可能也是“一带而过”。而对于家长来说，也没有对孩子进行到位的引导与教育。

 

　　众所周知，青少年正处于身心不断发展的阶段，想要形成正确的人生观、世界观、价值观这个阶段的教育至关重要。而想要提升未成年人的公物保护意识也要从“小”孩子抓起，从每个“小”事做起。因此，学校、父母与社会就应“通力合作”，为孩子营造出一个良好的环境。对于学校来说，可以通过举行主题班会，分析反面典型、重点授课等方式，让孩子形成正确的公物保护观念。而家长更要积极配合，在孩子做出破坏公物行为时及时制止并进行批评教育，而不是像新闻中家长的前期一样选择对于这种错误行为“不理睬”，这种态度很有可能让孩子形成不正确的观念，认为这是一种“默认”，父母更应该向正确的方向进行引导。最后，对于整个社会来说，每个人都应自觉主动的保护公共物品，为每一个孩子做出“榜样”。如果成年人都大肆对公物进行破坏，就很有可能引起“破窗效应”，最终对未成年人造成不良影响。

 

　　爱护公物、保护公物是公民的一项基本美德，相信通过我们共同的努力，从“小”抓起，从我做起，我们的社会会更加的和谐稳定，祖国的“花朵”也会茁壮成长。（由丽颖）