规范自身行为 做孩子最好的老师
时间:2018-11-02 10:44:43 来源:川北在线
人们常说，老师是孩子“灵魂的工程师”，是祖国这个大花圃里辛勤的园丁。各位家长们最想见到的事，莫过于自己的孩子在学校中能够有一个好老师，认为如此孩子就能在学习成绩和道德素养上有良好的进步。
殊不知，同一个老师，同一个班级，孩子们的成长也可能天差地别。那么，造成这种差异的原因在哪里呢？笔者认为，差异的主要原因在于家庭教育。家庭教育贯穿孩子学习能力养成和道德品质建设的整个过程，对孩子的影响可谓至关重要，甚至有时能够起到决定性的作用。因此，家庭教育是学校教育无法取代的。
家庭教育中，家长是孩子的第一任老师，而最好的教育方式莫过于言传身教，以身作则，用自身的行为来影响孩子的一言一行。
前段时间，一张地铁照刷爆网络。照片中，一位母亲怀抱着自己的孩子坐在地铁的座位上，一只手紧紧的护住孩子的鞋底，生怕弄脏邻座人和过路者的衣服。
前几日观看电视时还看到这样一则报道：一位母亲去学校给儿子送东西，因担心高跟鞋吵到正在上课的孩子们，于是脱下鞋子，选择赤脚跑了四层楼，而这一画面恰巧被该校的一名教师记录下来。事后，这位妈妈表示“看到教室里那种场景，谁都不忍心去打扰。换别的家长，我觉得也会这么做的。”
类似的网络新闻和公开报道还有很多。我无法准确的说出这些家长的一些不经意的行为，能够给孩子的成长带来多大的影响？我也无法断定，有一位这样的家长，将来她的孩子是否也能品格高尚？但蹭一下大数据的热度，我可以很负责任的说，在这样的家长身边成长起来的孩子，相比道德素养不高、没有给孩子进行正面示范教育的家庭，前者培养出优秀后代的可能性要高得多，而且这里的“优秀”涵盖孩子的方方面面。
少年强，则国强！国之幸在于人才辈出，后继有人。家之幸在于有子如此，夫复何求。作为家庭教育的主导者，我们为人父母，理应为孩子打造出适宜的土壤，从小培养孩子养成正确的人生观、价值观、世界观，努力规范自身行为，用正确的姿态引导孩子的成长进步，做他们最好的老师。赵胜博
投稿:chuanbeiol@163.com
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