“捐款行动”不以多少论英雄

　　近日，在茂名茂南区一间叫朝阳学校的民办小学，有一名学生家长不幸患了重病，师生们都纷纷给这名学生家长捐款。然而有学生家长说老师强迫学生捐款，不捐款的学生还被拍照发到了家长群。从图片中可以清晰的看到十名学生站在讲台上，有的低着头，两手背在后面，有的不敢直视下面的同学。据校方表示，这位老师已在微信群里向家长们赔礼道歉，并得到了家长的原谅。（1月22日澎湃新闻）

 

　　俗话说：“人活一张脸，树活一张皮”，即使是为了“施救”，这种伤害人自尊的做法用在孩子身上是否有点“过火”呢？有几位家长随即在微信群里对老师的做法提出了异议，但反倒被老师教育了一番，而有的家长“要面子”则当即就在微信群里发了捐款红包，但事后就有家长担心，老师的这一做法可能会中伤孩子的心灵，不利于孩子心理的健康成长。随后记者找到了朝阳学校所在的教育集团负责人，他表示，当事老师在事发第二天就向校长作了检讨，校长也对她进行了批评教育。虽然茂名想以推行“日行一善”活动为契机加强学校师德师风建设，同时为患病家长尽量提供更多的协助，但是当地民办学校的教师薪资和学历普遍较低，加之学生大多为外来务工子女家庭普遍较困难，这样的安排是否看起来有些“措置乖放”呢？

 

　　捐款行动，讲求的就是量力而新，是自愿行动，不论这位老师处于什么样的“爱心”都不能将自己的认知强加到每一个学生身上，教育者要在教育过程中正确对待每一件事情，不能将自己的情绪带进教育中。虽然捐款可以给予别人帮助献出爱心，但是对于家庭条件并不好的，关注就是最大的帮助，毕竟学生并不挣钱，即使捐款也不是学生劳动所得，那这份“沉甸甸”的爱算在学生身上也是不合时宜的。作为教育者，可以教育学生互帮互助、团结友爱，最重要的是教育学生学会自食其力、量力而行。笔者认为，孩子不能从小就以“钱”论英雄，应该学会用自己有限的力量去帮助别人，唯其如此，才能真正从心灵上给予孩子正确的教育。

 

　　孩子，是祖国的未来，民族的希望，我们不能用大人的世界去影响孩子单纯的小宇宙。需要提示大家的是：捐款行动也要量力而行，不能以“钱”论英雄。张伊琳