远离“攀比教育”把假期还给孩子
时间:2018-01-22 18:12:19 来源:川北在线
当最后一门课考完，中小学的孩子们冲出校门口的一刹那，他们或许会对自己说“考完了、放假了，终于可以把尾巴翘到天上去了！”“儿童乐园、动画片、玩具都等着我吧，我来了……”殊不知，等待他们的也许就是一夜的兴奋和几天的放纵，随之而来就是各种的“假期辅导”。（1月22日，新华网）
关于孩子的教育，一直是社会关注的热点问题，更是让广大家长绞尽脑汁的难题。很多家长给孩子报了各式各样的课外班，从“琴棋书画”到“十八般武艺”，从“音律歌舞”到“诗词歌赋”，各种“拔高”“培优”“助学”。随着假期的到来，这种另类的“教育攀比”迎来了小高潮。
所谓培训班，其目的是让我们在平时没有掌握好的东西得到巩固，让我们的能力得到提高，其出发点应该是好的。而我们中的大多数人也正是冲它这一点去的。但是我也看到有些培训班打着培训辅导的旗号，实际上却没有让参加的人得到能力上的提高，更有甚者，让参加的人白白浪费了一个暑假。学生在学期里已经进行了高强度的学习。之所以让他们放暑假，就是要让他们进行休整的，而不是抓紧时间参加什么班。如此得不偿失，让人不由得怀疑这所谓的“培训”到底是帮人还是害人。
玩是孩子们的天性，大多数孩子盼着放假，为的就是有自由的空间，可以尽情地玩耍。充满玩耍的童年对孩子来说才是一个完整而快乐的童年，才是一个值得回味的童年。孩子们在假期中需要小伙伴，需要朋友，他们可以在游戏中学会倾听和谦让，在玩耍中培养担当和互助，在交流中增进友谊和感情，意义非凡。孩子不应该被所谓的培训机构“绑架”，不要把自己的选择当成孩子的选择，要给孩子多留出些空间。
当然，如果你的孩子对某方面有着特别的热情，暑假报个兴趣班也无可厚非，适量的兴趣培养亦可怡情，但过度、盲目的“追求”各类辅导和补习，就显得得不偿失。尊重教育规律，遵循孩子天性，才能让孩子的童年更加快乐。（文/夏桐）
投稿:chuanbeiol@163.com
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