将教室变成格斗场 是育人还是毁人？
时间:2016-11-18 10:35:33 来源:川北在线
11月17日报道，“师者，传道授业解惑也。”然而苏州一所四星级中学的老师，竟然在课堂上让违反纪律的学生“接龙”打嘴巴，“打好了加分，不打要扣分”，并要求必须打出声音才算通过!这骇人听闻的一幕15日发生在苏州新区一中的音乐课上。11月17日，交汇点记者 采访获悉，学校已对这名老师进行解聘。（北京时间11月18日）
谈到教师，我们更多的是想到诸如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“随风潜入夜、润物细无声”之类的赞美之词。老师更是很多幼儿园小朋友和小学生模仿的对象，在初入校园的很多孩子眼中，“老师”是他们日后职业的第一选择。凡此种种，都说明了教师对于学生的影响是深入骨髓的。所以说，一个 的教师应该在诸多的付出中更多的关注孩子的身心健康，而不是一味地追求纪律、秩序和成绩。
相比教师的专业素养，笔者认为，教师的人格魅力更是重中之重，一位教师，他的教学方法、可以老套，没新意，但是他必须是一名充满爱心的老师，简言之，就是把学生当成一个活生生的个体看待，而非像对待阿猫阿狗那样简单粗暴。没有爱就没有教育。夏沔尊曾说过：“教育没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘。没有情感、没有爱，也就没有教育”。
如果说，人世间有一种心灵的天平，那就是尊重。尊重学生，指尊重学生的人的尊严，尊重学生的基本权利和责任，尊重学生的价值，尊重学生在自己发展中的主体地位。一句话：就是把人所赋有的权利和责任还给人自身。
正如北京55中教师王红所讲：一个表扬，一个微笑，对成绩好的学生是锦上添花，对那些需要鼓励的学生则是雪中送炭。“锦上添花”轻松且美丽;“雪中送炭”辛苦但重要。
请所有的教师用你们的爱去浇灌那些成长中的花朵，终有一天，你会看到花开烂漫。文：时文波
投稿:chuanbeiol@163.com
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