讲党课要“走心”莫“走样”
时间:2016-06-06 19:31:29 来源:川北在线原创（guangyuanol.cn）
讲党课要“走心”莫“走样”
党课是党员教育的有效载体，也是每一名党员干部的必修课。党课讲“走心”了，听者则随心沐浴在党的阳光下；党课讲“走样”了，课堂必成为“你讲我憩”的“瞌堂”。
讲党课绝不是空洞无物的说教，更不是口若悬河的洗脑，而是为广大党员干部送去精神食粮，补足精神之钙，这既是每名党员领导干部的义务，也是每名党员的应尽之责。然而，讲党课并不是“随意说说、随便点点、随口提提”那么简单，而是“身教”基础上的“心教”。
那么，如何讲一堂“走心”的党课呢？笔者认为，“治大国若烹小鲜”，讲党课亦然。要用心用脑、精制细作，认真研究“配菜”、“调味”、“上菜”各个环节。
要“有料”，取材于鲜活实践。台上一分钟，台下十年功。党课要精心准备，注入鲜活生动的素材，一堂党课缺少了“鲜活原料”，就难免成了“高大上”的“空洞说教”。要更好地与当地发展实践“串”起来，更多地把外地发展经验“融”进去，这样才能加足料，才能让党课成为“课堂”而非“瞌堂”。
要“有味”，寻味于坦诚交心。讲党课的关键不是“讲”，而是“聊”。要接地气，摆平姿态和学员以心交心、坦诚相待，用大家的话，聊大家听得懂的“沾着泥土、带着露珠”的基层故事，用真人真事、真情实感感染学员，同全体学员打成一片，这样才能把党课讲“活”，讲出“乡土味”、“人情味”。
要“有度”，游刃于真情互动。党课不应是“吾讲尔听”的填鸭式教学，而要创新党课互动形式，把握好互动的“火候”，充分发挥学员能动性。可以围绕“为什么要入党”、“我为党做过的最有意义的一件事”等主题开展讨论，激发学员的参与积极性。学习教育的最终目的是“做合格党员”，要通过开展照料孤寡老人、美化环境卫生、参观教育基地等形式多样的实践党课，强化党员的党员意识、为民意识。（马振凯）
投稿:chuanbeiol@163.com
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