中国STEM教育势在必行，如何落地，提升孩子核心素养

    两年前，在国内很少被提及甚至不为人所知的STEM教育理念，如今已经成为炙手可热的名词。

    STEM教育理念由美国提出。它由Science（科学）、Technology（技术）、Egineering（工程）、Maths（数学）单词缩写组成。STEM教育注重综合素养的培养，将科学、技术、工程和数学进行跨学科融合，通过项目探究和动手实践创造的方式，培养孩子面对未来无限未知问题的能力及核心竞争力。

    在全球，STEM教育已广受重视。如今，在欧美等众多国家的人才竞争力比较中，STEM素养成为一个重要指标。

    在中国，STEM教育正备受关注。从国家政策来看，STEM目前已经进入到国家课程标准之内。

    2017年教育部印发的《义务教学小学科学课程标准》中，特别把STEM教育列为新课程标准的重要内容之一，小学一年级将增设科学课作为基础性课程；2017年7月8日，国务院下发的《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能相关课程、逐步推广编程教育、培养复合型人才；2017年起，中国浙江等地将把信息技术（含编程）正式升级为高考项目；2018年1月16日，教育部正式将机器人编程划入新课标。

    STEM正越来越受到中国教育界的重视。这一点，从STEM素质类辅导课程的火爆、中小学课改及国家各项新政中已经感受明显了。

   但是目前，国内STEM项目的通病是零散不成体系，而美国人强调STEM教育应该“整合而不割裂”，如何能够做到这一点，坦白说国内外并没有现成的模式供参考，必须靠自己去创新。

    昂立STEM，作为国内知名儿童STEM教育品牌，开创国内STEM教育先河，其研发团队创新性整合了科学实验、模型建构、趣味数学、机器人编程等，建立了一套科学的系统化整合式的STEM课程体系。在探索式学习的过程中，培养孩子发现解决问题、合作沟通、创造创新和批判性思维等STEM素养。

    昂立STEM是昂立教育集团旗下品牌，附属上海交通大学，致力于整合欧美先进的STEM教育，创造属于中国本土的STEM教育，成就中国儿童STEM教育 。本着“为理解而教，为创新而学”的教学理念，昂立STEM强调知识与能力并重，学习与实践并举，通过系统化的学习，激发孩子的创造与创新、逻辑思维、解决问题、学会学习、团队合作、信息素养、跨学科运、探索精神等八大核心素养，成就孩子未来竞争力。

    我们都知道，科技发展日新月异，而且是呈加速度的发展。20年后的世界是什么样子，我们今天无法想象。在这样的时代，知识本身的重要性会逐步下降，如何获取知识，如何运用知识，是否能够与人沟通协作，是否有创新的精神，这些才是人们在未来生活中需要具备的核心能力。所以，教育必须面向未来，让今天的孩子具备未来竞争力。