木李镇新徐小学:暑期读书促进师生身心发展

时间:2018-08-10 11:20:12 来源:川北在线
  原标题:木李镇新徐小学:暑期读书促进师生身心发展
 
  木李镇新徐小学在暑假期间以“博览、欣赏、感悟、成长”为主题开展了师生系列读书活动,促进了师生们的身心发展。
 
  一是明确了教师暑期读书内容。学校向教师们推荐了《把整个心灵献给孩子》——苏霍姆林斯基、《爱心与教育》《走进心灵》《心灵写诗》(上、下)——李镇西、《赏识你的学生》——张世光、《成就你一生的100个哲理》、《如何说孩子才会听,怎么说孩子才肯说》等一批教师暑期读书书目,同时提倡教师暑假进行各种游历、体验、实践活动,提倡教师读写结合,做到“四个养成”,即“养成做读书笔记的习惯、养成读书反思的习惯、养成观察思考的习惯、养成写随笔的习惯”。暑期结束,每位教师按时上交“博览、欣赏、感悟、成长”特色作业。
 
  二是规范了学生暑期读书活动。给中高年级学生布置了极富探索色彩的读书作业,和家长一起探讨,确定一个研究“小课题”,形成一份富有个性特色的专题研究系列报告,形式不拘一格,可以是手抄报,可以是剪贴报,也可以是混合稿。给低年级布置了富有激趣色彩的读书任务,要求一、二年级的孩子多背些古诗词,为暑假后评选“背诗大王”和“诵读之星”做准备。同时鼓励学生自己动手制作古诗词卡片,大小不限,形状不限。自己构思、设计、抄写、绘画,制作。
 
  三是精细了师生读书活动细节。一是要求师生应根据个人实际情况,自主确定每天的读书量以及读、记进度,自主确定自己的阅读方式,要求每个人都要坚持写读书日记。二是鼓励师生参加与读书活动有关的摄影、书法、绘画等活动。(赵孔森)
投稿:chuanbeiol@163.com
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