高青县齐东小学“三把防护伞”撑起留守儿童爱的天空

　　原标题：高青县齐东小学“三把防护伞”撑起留守儿童爱的天空

 

　　为进一步增强社会关爱保护留守儿童意识，改善留守儿童成长环境，确保留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。淄博市高青县齐东小学多部门联动，提高学校关爱保护留守儿童工作水平，“三把保护伞”为留守儿童撑起爱的天空。

 

　　一是制度防护伞。信息台账制度。在摸清留守儿童底数、分类动态管理的基础上，为留守儿童建立信息台账，实行一人一档案，专人管理。强制报告制度。由村民委员会了解掌握农村留守儿童委托监护情况，对于脱离监护单独居住生活、监护人丧失监护能力或不履行监护责任的，采取联系其父母立即返回、确定受委托监护人、委托其他亲属监护照料等办法，让留守儿童在爱的视线里成长。

 

　　二是心灵防护伞。建立心理辅导室，利用“留守儿童之家”建心理咨询台。开展心理健康教育培训，培训心理健康教育教师和班主任。依托校园体育节、科技节、文化艺术节等活动、家长学校、家长会，开展心理健康教育活动和团体心理辅导活动、举办心理健康教育宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法，解决孩子成长发展过程中的心理行为问题。

 

　　三是自护防护伞。发动班主任、任课老师、 志愿者、村组干部及“五老人员”等担任“代理家长”，按照“自愿、奉献、就近”的原则，与留守儿童结成帮扶对子，进行思想教育、心理疏导、亲情温暖，做他们生活的知情人、学习的引路人和成长的保护人，引导健康成长。依托“安全教育日”“法制宣传日”等，做好法治宣传和安全教育，帮助留守儿童增强防范不法侵害的意识、掌握预防意外伤害的安全常识。举办漫画、故事、绘画、摄影、剪纸等法治文化作品创作活动，提高青少年儿童学法、守法、用法的积极性。依托春节、母亲节、儿童节、中秋节等节日，开展感恩主题教育，加强沟通，增进情感。（李振勇）