攀枝花市东区以评促改 提升东区学生综合素养——攀枝花市东区教育督导室组织开展2017年“绿色教育评价”

　　2017年5年10日—5月26日，攀枝花市东区教育局开展了义务教育阶段学校2016—2017学年的“绿色教育评价”。

　　本次评价活动由区教育督导室牵头，区教育局各股室和教育教学有关专家共计39位同志参加，历时13天，对全区24所中小学校进行了一年一度的评估工作。

　　这次评估工作分成两个组进行：教学评估组和综合评估组。教学评估组由教研室的教研员组成，主要开展学校教学、课堂教学改革、教师素养评价工作，采取查阅资料、听取课堂、访谈等方式进行。综合评估组由各股室、区内教育专家等人员组成，主要开展学生素质、学校发展评估工作，采取调查问卷、现场观察、访谈、查阅资料等方式进行。每个组都分别对全区中小学开展评估。

　　各校以“绿色教育评价”为导向，确立学校办学理念，建设学校文化，开展课程教学建设，进行课堂教学改革，开展了丰富多彩的育人活动。如：攀枝花市第一小学以“四名教育，五彩人生”为办学理念，开设了学校艺术、体育、德育、科技、读写五大类42门课程。攀枝花市第二小学着力打造学校精品课程，开设了陶艺、戏剧、阅读等49门课程，首次在区内学校进行了走班制上课。攀枝花市第五小学提出打造“国学五小，书香校园”的品牌名校，进行了以国学为核心的课程建设。攀枝花市第四小学以“阳光文化”为核心开展学校文化建设，优化学校育人环境。攀枝花市二十五中小教育集团以“不找借口”为学校校训，着力开展学校责任感教育，培养学生自主能力，学校师生行为文化、精神文化凸显，等等。各学校的领导、老师们都在课堂教学改革，课程教学设计上真抓实干，用心设计，力求体现学校育人特色，形成了攀枝花市东区中小学校丰富多彩的课程体系，提升了东区中小学生的综合素质。