不到一年杭州新理想高中高一男生从第30名到第一 家长:万万没想到
时间:2024-05-22 23:08:29 来源:川北在线综合
原标题:不到一年杭州新理想高中高一男生从第30名到第一 家长:万万没想到
2024年5月17日,杭州日报学点点公众号推出了标题为《不到一年高一男生从第30名到第一!家长:没想到!学校:很正常!》的文章,让我们一起看看原文的内容吧!
2024年5月17日,杭州日报学点点公众号推出了标题为《不到一年高一男生从第30名到第一!家长:没想到!学校:很正常!》的文章,让我们一起看看原文的内容吧!
“小帆这次又考了班里第1名 ,没想到,太没想到了!”
最近,杭州很多高中刚刚结束月考,“点点君”收到了一位高一家长的报喜。
继上学期期末考考到班里第1,这学期第一次月考小帆又拿了第1。“上次是既惊喜又意外,还怕他会不会就‘厉害’那么一下子。”小帆妈妈笑着说,“这次成绩出来,年级排名还从第6名进步到了第3名,心里算是真的踏实了。”
小帆妈妈口中的“意外”,是有原因的。
小帆现在在湖州求是教育集团下属的杭州新理想高级中学读书,入学中考成绩在全班50人中排在第30名,在全年级近500人中排在第250名。不到一年时间,从班里第30名,提升稳定在全班第1,这个小伙子是怎么做到的?
逆袭不是偶然。走进新理想,“点点君”了解发现,像小帆一样现阶段成绩比入学中考成绩大幅度提升的同学有不少,甚至“逆袭”这还成为了学校历届的“优良传统”。频频上演逆袭故事,这所学校凭的是啥?
班主任:这不是“火箭式”提升
每位学生都有“私人定制”的成长方案
说起小帆的进步“神速”,小帆的班主任曹老师却并不感到意外,他翻开一本册子展示,里面详细记录了小帆高中入学以来每次考试单科和总成绩的排名及变化,“表面看着是‘火箭式’的提升,但其实这孩子是脚踏实地地在进步,一场一场考试,每次都上一个台阶,才有了现在的成绩。”
这本册子对小帆来说,也不陌生,每次曹老师找他谈话结束时,他都能看到曹老师在本子上一笔一划记录着,“有写我考试进步的地方、薄弱的地方,也有写我最近的状态怎么样,有什么不太好的学习习惯需要改正等。”
在新理想,这本册子,每位学生都有一本,还是“私人定制”版的,由学生的成长导师负责,是学校“一生一师”德育特色的体现。
该导师会根据学生的具体情况,对学生的学习进行分析,再制定切实可行的学习方案。同时,学生在学校生活上遇到问题,也可以寻求导师帮助解决。
而在新理想,每位老师都担任德育导师,一位老师一般负责10位学生。
谈到自己进入新理想以后最大的变化,小帆说是“自身的定位”。他坦言,有些同学是因为中考发挥欠佳,无缘杭城重高选择了这里,“但我不是,我中考的成绩和初中整个阶段都差不多,所以我一直以为自己可能能力就这么多了”,小帆笑了笑继续说,“来到这里,我才发现自己其实可以更好,甚至有信心在接下来的两年多去做到更更好。”
成绩提升百名以上,每班都有5位左右
在这里,学生在老师就在
心态的转变,来自于成绩的突飞猛进,而成绩的提升,小帆总结说,和学校对他的习惯培养很有关系。
他特别感恩新理想近乎严苛的精细化管理:“每天的的晨跑、晨读、日日练、周周清等,既让我保持了好的身体体能,也让我养成了及时纠错、反思、复盘的习惯,做到自律和高效学习。”
除此之外,在这里,他也拥有了更平和的学习心态,“每次我有些小沮丧,曹老师都能第一时间发现并来找我谈心,我也慢慢发觉,情绪稳定更能去专注学习。”
在新理想,班主任老师很辛苦,6:20到岗,晚上10:10离校,学生在,老师就在,关注学生学习和成长。班主任和任课老师会通过微信、视频等方式告知家长孩子在校学习、生活的点点滴滴,每学期还有家长会和若干小型家长会,同家长交流学生的成长。
在走访中,点点君粗略地统计了一下,发现在新理想几乎每个班级,现阶段成绩比入学中考成绩年级排名提升100名以上的学生,都有5位左右。在往届学生中,这样的例子也有很多。
学校的教学质量也在逐年提高,本科班本科上线率保持在80%以上, 2023年杭州新理想高中高考纯文化特控上线36人,本科班一段上线率达到九成以上,各项指标均创历史新高。
近年来部分 毕业生录取情况
频频上演逆袭故事
得益于这些教学经验
杭州新理想高级中学的教研负责人说,这些年学校能取得优异的成绩,离不开好的教学方法,比如有:
第一:采用高效课堂的教学模式。学校的教学特色紧紧围绕课堂教学质量的提高来进行,课堂采用的导、学、测、评、理的五步法教学。强调学生的自主学习为主,教师的点评整理为辅。
第二:采用四清过程的管理。强调学生的学习问题及时解决,执行堂堂清、日日清、周周清、月月清,今天学的知识点今天掌握、今天巩固,不要把问题留到明天,要求每堂课、每天、每周、每月都不积累问题,这个习惯坚持下来,学生的学习效率提高很多。
第三:分层弱科辅导。高一新生入学开始,坚持对学生每一个阶段的学习情况 分析,找准每个孩子的薄弱科目,根据班级的层次,根据薄弱科目学生的数量,重新编排,把这些单科薄弱的孩子集中起来进行辅导,既有大班辅导,也有小班辅导,及时赶上,促进教学质量的提高。
分层教学有利于培养学生的自信心,也有利于教学更有针对性,有利于不同层次的学生在成绩上的提高,学校会根据中考成绩分出不同层次的班级。
第四:小组合作学习。分小组时,不是把好的学生和差的学生分开,而是组合在一起,主要是可以在学科学习上互相帮助,一个小组中肯定有一个学生单科成绩好的,这样他可以帮助其他同学,同时实行小组捆绑考核的办法,也可以督促提醒小组内的同学相互监督学习,小组合作学习也可以培养学生与人沟通交流的能力。
2024年招生信息
2024年杭州新理想高级中学面向余杭区、临平区计划招收高一年级新生400人。设创新班、本科班、冲刺本科班三个层次,根据中考成绩和入学摸底考试成绩分班。
收费标准:学费18700元/学期,住宿费2000元/学期,代收费350元/学期。创新班(以学校公布分数线为准),按余杭区公办高中收费标准1000元/学期缴纳学费,欢迎考生踊跃报考。
在学校就读的学生,可参加每学期一次的 学生评选,学校将按类别奖励 学生1000元—4000元的奖学金。
投稿:chuanbeiol@163.com
点击展开全文