广元市“三养”模式推进依法治教工作落地见效

　　广元市围绕依法治省工作重心，积极探索法治教育工作方式，创新实施“以法养心、以法养境、以法养行”学校法治“三养”模式，推进依法治教工作落地见效。

  　　以法养心，增强学生法治意识。通过各种法治教育活动，增长学生法律知识，培养法治意识。一是做实课堂主渠道教育。在各学科中确定法治教育渗透点730个，编写出版《法制教育进课堂》教学指导用书和音像教参，撰写示范教案125篇、校本法制教材203本，形成“科科皆法治教材，课课皆法治课堂，人人皆法治教师”的良好格局，避免了法治教育与学科教学“两张皮”现象。二是做细法治常规教育。所有学校配备了法制副校长或法律顾问，每年开展法治教育2100余场次，深入开展“法律伴我健康行”“争当合格小公民”等系列活动，师生参与率达100%。三是做精法制专题教育。利用“五四”“国庆”“宪法日”等节点，通过文艺演出、模拟法庭等各类活动让法治知识在师生心中扎下根。四是做好法治教育辐射带动。广泛开展“小手拉大手，法律进万家”的“三万”活动，全市数万教职工、数十万学生牵动数百万家长走进学法、用法大队伍，推动形成全社会学法、用法的良好局面。   　　以法养境，营造法治文化氛围。营造浓郁的法治文化氛围感染熏陶学生，浸润心灵，昭示行为。一是营造校园环境。与校园文化建设相结合，从学校走廊、寝室、食堂等处营造浓厚的法治氛围，通过法律图书角、法治展览等让师生受到法治文化熏陶。二是营造家庭环境。通过家长委员会开展家长法治培训4期5万余人次。广泛开展“大手牵小手”“学生办报，全家参与”等法治活动，让学生在家庭生活中随时受到法治教育。三是营造社会环境。全面深化“警校共育”，建立法治教育基地21处。260名退休教师组成网吧义务监督员队伍，强化青少年上网监督管理。建立了法治宣传志愿者队伍，每年组织“五老”深入学校开展法制宣传1200余场次。   　　以法养行，自觉严明行为规矩。用法治思维方式处理学校事务，规范办学行为，把法治思维变成师生的自觉行动。一是抓好现代学校治理。各校建立了“学校章程”，22所民办学校建立了董事会、监事会。公办学校成立理事会、校务委员会。现代法人治理结构机制初步形成，校风、教风、学风进一步纯正。二是抓好师生权益保障。各所学校成立了调解室，建立了师生申诉制度。依法处理多起涉校学生伤害事故，改变了以前拿钱买平安的状况。三是抓好学生行为习惯养成教育。注重学段特点，义务教育突出规则意识教育、高中阶段突出法律原则教育、高等院校突出法治理念教育，形成富有特色的养成教育目标体系。近年来，全市教育行政案件同比下降62.8%，申诉案件下降37.6%，信访件下降24%，行政复议案件为零，学生犯罪率为零。