广汉：深化“三名工程” 助推教师成长

　　从2012年3月至今，广汉市教育局联合广汉市教育工会累计建成“三名”（名师、名班主任、名校长）工作室15个，囊括160名各级名师、骨干教师、管理干部入室参与研究，一批专家型教师、专家型管理人才迅速成长，一批省市级科研课题成功立项并顺利开题，一条名师、名班主任、名校长培育路径初步形成。

  　　扩容增量壮队伍。由2012年成立时的2个“双名”（名师、名校长）工作室，增至2015年的15个“三名”（名师、名班主任、名校长）工作室，室成员则由当初的15人增至目前的160余人，吸引包括全国名师、省特级教师、骨干教师、学科带头人、教坛新秀、 管理干部入室参与研究；完成对口指导30所基层学校、专项辅导中青年教师200名的目标任务。   　　目标导向更精准。以办好人民满意教育、落实立德树人为出发点；明确工作室是“赛马场”、“孵化器”、“发射塔”的功能定位；确定加强学术研究提升专业内涵、坚持“请进来、走出去、沉下来”开拓眼界打造品牌、坚持对口指导放大辐射引领效应、深化名师工作室建设和运行机制探究等“四位一体”发展路径，不断注入改革创新动力活力，打造一支中小学教育管理和教学改革领军人才团队，促进广汉教育教学质量全面提升。   　　多维保障齐发力。修订完善工作室建设管理实施意见，明确工作室“五个一”工作任务、发展目标、推进步骤、结业安排、退出机制；落实每年每个工作室5万元运行经费、50%的 工作室每年每个2万元奖励经费；修订工作室、室主任、室成员年度考核意见，严格考核程序，逗硬考核奖惩；安排结业工作室成员通过顾问会议、顾问调研、顾问巡讲等平台，在高级顾问、兼职教研员、中心组成员等岗位上继续发挥作用。   　　学校跟进新举措。在广汉市“三名工程”基础上，学校积极跟进配套举措，增设校级名师工作室。如，雒城四小相继成立了劳模、德育、语文、数学、美术、书法、体育等近10个校园名师工作室，通过名师结对、教师论坛、学科赛课、学科研讨、校本研修专等方式，分享经验做法，放大引领效应，促进教师素质提升、学校特色发展。雒城四小成功创建全国书法特色学校，斩获四川省校园足球总决赛冠军，教师黄若东三上央视展示其书法发明专利成果。   　　运作高效有收获。一是“孵化”出以王小槐、黄若东、钟基如、杨守玉、凌明川、张兴述等为代表的教育管理和教学改革领军人才团队。二是工作室依托省级重点课题《名师工作室建设和运行机制探究》，以科研课题为抓手，推动教学科研上台阶。截止目前，我市6个在研省级科研课题，居德阳各县市区之首；德阳市级普教科研课题42个；广汉市级普教科研课题126个；各学科教师在各类竞赛中表现优异，获 特等（含一等）奖3个，省级一二等奖8个，德阳市级各类奖项241个。(肖茂军)