古蔺县：打好质量强校“组合拳”

现场推进优化过程管理

 “安全抓不好是失职，教学质量提不高是渎职。”罗燕常常告诫校长们。为此，全县采取多形式、密集型的现场推进方式，优化过程管理，形成相互学习、竞争的良好氛围。

3月23日，古蔺县初中毕业班工作现场会在二郎中学召开。参会人员深入该校初三年级听课，随后二郎中学及教师代表作了教学管理和学科复习经验交流，教研室对后期复习工作提出指导意见，县教育局对提升教学质量作了强调。

走进回龙小学的每一间教室，处处呈现出小组合作探究的热闹场面，时时活跃着同学间质疑解答的精彩情景。3月31日，古蔺县小学教学管理工作现场会在观文镇回龙片区学校举行，该校17个教学班的第一节课全部开放，参会人员随意选择听课班级，感受学校“生本教育，幸福课堂”的课改气息，分享课改成果。

 “多形式导入，全方位小组合作，使课堂教学充满生机与活力……评课现场，气氛异常热烈。” 4月16日，古蔺县区域教学质量研讨会在古蔺县实验学校召开，参会人员分组分班听课，分学科评课研讨，并通过看现场、查资料、听讲座等方式，学习实验学校先进的教育教学管理经验。

 “古蔺二小三千师生激情演绎，点燃了古蔺校园艺术盛火，百名校长沐浴在艺术的阳光下，共享运动的快乐，感受艺术的魅力。”4月17日，古蔺县学校体育艺术工作现场会在古蔺二小召开，该校以“健美之艺 携梦飞翔”为主题，举行了文艺汇演、艺术作品展、阳光大课间等活动，为校长们送来精神文化大餐。

  “通过参观学习，进一步增强了自身的责任感和危机感，我们将学以致用，静下心来抓好本职工作，全面提高教育教学质量。”每次现场会，校长们都会发出这样的感慨。