合肥八中：召开“班主任蓝青工程”徒弟座谈会

　　12月23日上午9:50，合肥八中高二年级2012-2013学年度上半学期“班主任蓝青工程”徒弟座谈会在教学B楼集体备课室召开，合肥八中高二年级主任周汉林，副主任罗在兵、程凤以及本学期拜师加入高二年级“班主任蓝青工程”活动的全体年轻班主任老师参加了此次座谈会，座谈会由高二年级副主任程凤主持。
　　
　　座谈会上，各位年轻班主任老师首先依次总结了一个学期以来在师傅的指导下管理班级、开展德育活动所获得的心得体会，并畅谈了工作中遇到的困惑和下一步的工作方向。年轻班主任老师们回顾工作的话语里时时流露出对各自师傅的感激和敬佩之情；而从他们谈论工作中的困难和问题的语言中，则能体会到他们勤于思索、兢兢业业，争取早日成熟的精神状态。
　　
　　接下来，高二年级副主任程凤对各位年轻班主任老师的总结做出点评，并对老师们提及的工作中的问题给以建议。程凤副主任的建议建立在自己管理班级经验的基础上，具体而实际，易于各位年轻班主任老师效仿和实践。对于各位年轻班主任老师下学期的发展，程凤副主任指出，各位老师在下个学期应学会重点关注学生心理健康，积极提高自己与学生家长沟通的能力，并能在平时积极撰写德育工作案例。
　　
　　会议最后，高二年级主任周汉林做了重要总结发言。周汉林说：“年轻的班主任老师精力旺盛、有热情、易于和学生沟通，但也存在经验不足的问题。必须尽快适应班主任工作岗位，容不得慢慢摸索的现实要求决定了大家必须积极学习，善于学习，尤其是像身边的老教师学习。这是高二年级开展班主任蓝青工程活动的初衷。”周汉林还鼓励各位年轻班主任老师积极进取，勇于探索，并在平日班主任工作中做到做好以下几点内容：1、制定合理科学的班规，并坚持执行；2、处理班级问题是具有高度法律意识；3、与学生交流讲技巧，有说话的艺术；4、通过活动建设班级凝聚力和良好班风；5、做学生的朋友；6、发展好个人教学业务素质。周汉林的指导切合实际，并结合了自己的治班案例为大家讲解，使在场老师获益匪浅。

责任编辑：时小贝