贵州德江平原中学“以点带面”加强校风建设
时间:2012-12-25 12:07:47 来源:川北在线综合报道
中国青年网络电视校园新闻联播 2012年12月24日，贵州省铜仁市德江县平原中学对被授予2012年秋期“校园文明之星”称号的15名同学进行奖励，切实推进“以点带面”加强校风建设的进程。
校风是构成教育环境的独特因素，充分展示一个学校的精神风貌，是一个学校的窗口形象。近年来，平原中学为切实加强校风建设，营造风清气正的教风、学风、班风，强势推出“以点带面”战略，将其抓好抓实，以推动学校又好又快发展。所谓“以点带面”就是在教师和学生队伍中树立多个先进典型点，并对其进行奖励，以激励全体教师队伍和学生队伍（包括班集体）向先进典型看齐，影响学校的整个面，达加强校风建设之目的。
据学校办公室、教务处、教育处等部门透露，教师方面主要通过年度考核 、骨干教师推评、 教师推评、成果（教研、教学、科技等）奖励等项目树立先进典型；学生方面主要通过校园文明之星、 班干部、 学生、 团干、 团员、 班级评选以及学业奖励和学科知识竞赛等活动树立先进典型，所有先进典型的确定都有相应方案作参照，力争民主公平，不走过场。
平原中学近三年先进典型资料统计显示：年年都有新面孔诞生，所有新面孔都曾影响过一大批身边人，从而塑造了新的先进典型。近九成师生认为，“以点带面”有效地加强了校风建设，在其影响下，学校校风呈良性加速发展态势。
“一所学校的发展，不仅仅体现在教育教学和校园物质文化建设上，更体现在风清气正的校风建设上。”校长田仁爱表示，实践证明“以点带面”加强校风建设的战略符合事物发展规律，有可行性，学校拟将其作为一项常规工作，长期坚持下去。
(通讯员：罗永成 供稿单位：贵州省铜仁市德江县平原中学)
校风是构成教育环境的独特因素，充分展示一个学校的精神风貌，是一个学校的窗口形象。近年来，平原中学为切实加强校风建设，营造风清气正的教风、学风、班风，强势推出“以点带面”战略，将其抓好抓实，以推动学校又好又快发展。所谓“以点带面”就是在教师和学生队伍中树立多个先进典型点，并对其进行奖励，以激励全体教师队伍和学生队伍（包括班集体）向先进典型看齐，影响学校的整个面，达加强校风建设之目的。
据学校办公室、教务处、教育处等部门透露，教师方面主要通过年度考核 、骨干教师推评、 教师推评、成果（教研、教学、科技等）奖励等项目树立先进典型；学生方面主要通过校园文明之星、 班干部、 学生、 团干、 团员、 班级评选以及学业奖励和学科知识竞赛等活动树立先进典型，所有先进典型的确定都有相应方案作参照，力争民主公平，不走过场。
平原中学近三年先进典型资料统计显示：年年都有新面孔诞生，所有新面孔都曾影响过一大批身边人，从而塑造了新的先进典型。近九成师生认为，“以点带面”有效地加强了校风建设，在其影响下，学校校风呈良性加速发展态势。
“一所学校的发展，不仅仅体现在教育教学和校园物质文化建设上，更体现在风清气正的校风建设上。”校长田仁爱表示，实践证明“以点带面”加强校风建设的战略符合事物发展规律，有可行性，学校拟将其作为一项常规工作，长期坚持下去。
(通讯员：罗永成 供稿单位：贵州省铜仁市德江县平原中学)
投稿:chuanbeiol@163.com
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