通途小学（行知实验小学）开展“我与校长面对面”活动
时间:2012-11-06 16:16:14 来源:川北在线综合报道
11月2日中午，通途小学（行知实验小学）五、六年级八个班的16名学生代表与学校校长谢增焕开展了一次“我与校长面对面”活动。
十六名学生代表向校长提出了办好高品质现代化实验小学的建议，并向校长提出了许多需要解决的难题：有的同学希望中餐质量能有所改善，有的同学期待“智慧校园”建设的步伐能迈得更大，还有的同学企盼能有更多机会到综合实践活动基地参加活动。
活动中，校长与同学们深度交流，耐心倾听了同学们的意见，而同学们也在交流中不知不觉地与校长拉近了距离。谢校长在认真听取建议的同时，也帮助同学们消除困惑，针对普遍问题进行解释，并表示将在接下来的工作中不断改进，交流现场气氛活跃。
据了解，该校积极倡导学生团结协助，自我管理、自我服务，践行“人人都有岗位”的理念，推行放学自动化、监考无人化、预习自能化、锻炼自觉化的“四化”举措，初步形成了“自治、自学、自强、自信”的学生文化。本次活动将助推“四自”学风吹遍校园，带动一批有自主愿望、积极关注学校发展的小主人把“小小的我”和“大大的学校”联系在一起，建言献策共谋发展，凝心聚力抒写新篇。
（通讯员 王倩影）
十六名学生代表向校长提出了办好高品质现代化实验小学的建议，并向校长提出了许多需要解决的难题：有的同学希望中餐质量能有所改善，有的同学期待“智慧校园”建设的步伐能迈得更大，还有的同学企盼能有更多机会到综合实践活动基地参加活动。
活动中，校长与同学们深度交流，耐心倾听了同学们的意见，而同学们也在交流中不知不觉地与校长拉近了距离。谢校长在认真听取建议的同时，也帮助同学们消除困惑，针对普遍问题进行解释，并表示将在接下来的工作中不断改进，交流现场气氛活跃。
据了解，该校积极倡导学生团结协助，自我管理、自我服务，践行“人人都有岗位”的理念，推行放学自动化、监考无人化、预习自能化、锻炼自觉化的“四化”举措，初步形成了“自治、自学、自强、自信”的学生文化。本次活动将助推“四自”学风吹遍校园，带动一批有自主愿望、积极关注学校发展的小主人把“小小的我”和“大大的学校”联系在一起，建言献策共谋发展，凝心聚力抒写新篇。
（通讯员 王倩影）
投稿:chuanbeiol@163.com
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