考研英语的精魂（博研堂专栏）

　　考研学生在英语备考过程中会遇到一个普遍型的问题：读不懂。博研堂个性化考研专家提醒广大考生，之所以读不懂文章，除了东西方文化差异，表达习惯不同，句子结构复杂，其最根本的原因在于考研词汇不扎实。看到单词似曾相识，说起意思似是而非是词汇问题的根本体现。而阅读在考研英语里占了绝大比重，这使得词汇问题变得尤为致命。以此看来，掌握词汇在整个考研英语的备考过程中变得至关重要。

　　正所谓“山成由一篑，崇积始微尘”，虽然考研英语词汇对考生来说尤为重要，但却不能一时兴起，盲目记忆，这样的结果往往是记到新词忘旧词，迷离于铭记与忘却之间，这往往会打消考生积极性，难以持之以恒。正确的做法是把功夫花在平时，日积月累，这才符合语言的学习规律。

　　这只是泛泛而谈，下面博研堂考研专家就从具体方面与广大考生分享词汇记忆的心得。

　　一、 考研英语词汇之现状

　　提及现状，我们就不得不提起考研英语大纲。用“年年岁岁花相似”来形容考研英语大纲最合适不过，因为每年的英语大纲的变动都很微小，微小到考生们很难察觉到。大纲要求考研词汇为5500左右，这个数字唬住了很多畏难的学生，博研堂考研专家提醒广大考生，这5500个词汇中并不是每个单词都要去记的，因为这其中包括1000左右的低频词汇，即出现次数在3次以下甚至从未出现的词汇;还有1500左右，难度在四六级以下的简单词汇，比如大家都很熟悉的“a，the，see”这种根本不用花心思记的词;剩下的大概3000右才是我们要努力记住的高频词，即在之前的考试中出现频率在三次以上的词汇。

　　说完大纲要求的词汇数量再谈谈词汇方面大纲要求的显著变化。以前的考纲中会给出大纲词汇以及中文释义，这给广大考生提供了很好的学习词汇的资源，起码知道自己要记住哪些词，要记住一个单词的哪些意思。然而近年来考纲列出的词汇仅仅给了词汇列表，不曾给出中文释义，也就是说只要是大纲词汇表上出现的单词，无论考什么意思都不算超纲。这其实是提升了考试的软难度，因为有些单词的释义很多，都记到是不太现实的。我们以“set”为例，这个单词实际是很初级的词汇，但是它在词典里的释义确有好几页之多。我们比较熟悉的有“设立，设定，一套”等中文释义，但是“set”同时还有“落下，布置，不变的”等比较生疏的释义。这就要求考生见到一个单词，单单记住一个释义是远远不够的，而是要记住所有考试可能考察的释义，这无疑给原本就很难记的词汇加大了难度。

　　送上所述：考研词汇“硬”数量没那么可怕，但是“一词多义”、“熟词生意”这些“软”难度必须引起考生高度重视。

　　二、 考研词汇学习精髓之所在

　　从上述分析中不难看出，考研英语对单词的考察难度呈现上升态势，要求考生记住词汇基本释义的同时，还要了解其外延。那么我们前文提到的铭记与忘却的矛盾又要如何解决呢?

　　博研堂考研专家教学中发现，单词总是记不住，其主要原因在于没能把握单词之间的逻辑关系。也就是说中国学生始终在死记单词，这势必会引起进度慢，效率低等问题。只有创造了这种语义逻辑，单词才能背得快，记得牢。博研堂推崇的词根词缀乃至词源扩展的记忆方法就是一种很有效的建立词汇之间语义逻辑的方法，由一个词的词根派生出很多同根词，使单词间建立一种密切的联系，把以前单独的点记忆转换成相互关联的单词网记忆。这样记忆单词的好处会在记住大量单词之后变得更为明显。当我们建立起了这种语义逻辑，明确一些词汇之间的联系，词汇记忆就变得很容易，甚至可以根据单词结构猜出完全陌生单词的大概释义，这正是通过这种逻辑关系记忆单词的最大魅力之所在。

　　当然，把握语义逻辑只是单词记忆的一个很好的方法，但是只靠这个方法来记单词是不够的。于此同时，同学们还要保证足够的重复次数，我们常说“认不认识混个脸儿熟”，这也不无道理。有些词汇，看的次数多了，也就自然记住了。

　　最后，博研堂考研送给各位考生考研英语词汇记忆的十六字真言：“方法科学，步步为营，日积月累，终成正果”。希望能够帮助考生顺利攻克考研英语道路上的第一个难关。博研堂个性化考研辅导的词汇集训课程也能够给考生带来决定性的帮助。